学校社会工作者小李在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4～6年级学生自信心的变化及特点。小李的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该（     ）。

无论研究内容、性质、方法、资源、礼品、对象兴趣等方面状况如何，回答问卷所花时间越短越好。而设计者或研究者往往希望获得尽可能多的问题答案，但这种企图可能导致被访者的随意勾画和填写空白，以致降低整个问卷调查的质量。小李的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，表明问卷设计应该提高学生信心并完成问卷意愿。因此选A。