社会工作者小吴如何与智力障碍儿童沟通存在困惑,向督导者老夏求助。老夏结合实际案例向小吴讲解了听力障碍儿童及其家庭的特点,示范了与听力障碍儿童沟通的技巧。老夏的做法属于()。

  • A 行政性督导
  • B 支持性督导
  • C 教育性督导
  • D 发展性督导