在青少年社交技能提升干预研究中，社会工作者查阅文献发现认知行为疗法对青少年情绪调节有效，此操作属于干预研究步骤中的哪一项内容（  ）。

本题考查社会工作服务干预研究。

干预研究的步骤：

（1）明确问题与确定目标。

（2）选择与设计干预策略。

①回顾现有研究与实践证据。查阅相关领域的文献资料和实践指南，了解已有 的针对类似问题的有效干预方法和策略。

②考虑服务对象的特点与偏好。充分尊重服务对象的个性、文化背景、价值观 以及个人喜好等因素，选择与之相适应的干预方法。

③制定综合性的干预计划。结合所选干预方法，确定详细的干预步骤、时间安  排和责任分配。计划应包括干预的具体实施方式（如个别辅导、小组活动等）、频率、 持续时间以及所需资源等。

（3）实施干预。

（4）进行干预评估。

A选项错误，深入评估需求是了解服务对象问题、优势等，如与青少年及家长沟通了解情绪和社交问题，题干并非评估需求；

B选项错误，设定具体目标是根据问题制定可量化、有时限的目标，题干未涉及目标设定；

C选项正确，选择与设计干预策略环节包括回顾现有研究与实践证据，题干中查阅文献了解有效干预方法，属于该环节内容；

D选项错误，收集评估数据是在干预中及结束后通过量表、访谈等收集数据，题干是干预设计前的文献查阅，并非数据收集。

故选C。