某志愿服务组织在编写“助老服务”培训教材时，为方便文化程度不同的志愿者都能看懂，确保内容包含“核心理论讲解”、“典型服务案例分析”和“具体操作指南”，并使用通俗易懂的语言。这种做法主要体现了（）的资源建设要求。

本题考查志愿者的培训管理。

培训是提升志愿者服务能力、保障服务质量的核心环节。依据《志愿服务条例》，志愿服务组织应该提供的培训管理包括：

（1）志愿者的分层分类培训体系

（2）志愿者的培训资源建设

优质培训资源是保障培训质量的基础，志愿服务组织需从课程、教材、师资三个维度构建可持续的培训资源体系：

①课程开发：可联合高校、科研机构、行业协会，结合实际服务需求设计，兼顾科学性与实用性，避免理论脱离实践；

②教材编写：需平衡理论与实操，包含核心理论讲解、典型服务案例分析及具体操作指南，语言通俗易懂，且需每1～2年更新一次，纳入新政策、新案例，保障时效性（D项正确）；

③师资队伍：可采用内部选拔与外部邀请相结合的模式，内部选拔经验丰富的志愿者骨干担任基础培训讲师，外部邀请行业专家、高校专业教师承担专业级培训课程，组建多元师资库。同时，可采取线上与线下相结合的培训方式，线上扩大培训覆盖面，线下强化实操能力，从而提升整体培训质量。

故选D。