一项关于“流动人口子女教育融入困境”的全国性大规模追踪调查研究成果发布后，引起了国家教育部门的广泛关注和高度重视。教育部依据该研究揭示的深层次问题（如学籍转换、教材衔接、心理适应等），对相关的教育政策进行了系统性的调整，进一步降低了流动人口子女在流入地入学和参加升学考试的制度性门槛。这项成果应用主要体现在（  ）。