健康教育计划的过程评价应着重关注()。

  • A 生活方式管理行为干预的效果
  • B 项目是否按计划的数量和质量执行
  • C 目标人群健康相关行为及其影响因素的变化
  • D 目标人群的参与情况
  • E 导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化