社会⼯作者⽼雷通过评估发现社区矫正对象⼩鸥缺乏⾃信⼼,认为⾃⼰什么都做不好,觉得⾃⼰的⼈⽣已经完了,整⽇愁眉苦脸,情绪波动⼤。在⼀次⾯谈中,⼩鸥说:“从⼩我⽗母就不喜欢我,现在妻⼦要跟我离婚,以前的朋友也都不跟我来往了,我还有什么前途”。⽼雷决定运⽤认知⾏为理论为⼩欧提供服务,下列⽼雷的做法中,体现教育者⾓⾊的有(   )。

  • A 陪同⼩欧模拟让其产⽣焦虑情绪的情景,提前⾯对所担⼼的事情
  • B 让⼩欧填写⾃动思维表,协助他认识⾃⾝想法,了解⾮理性认知
  • C 训练⼩欧察觉⾃⼰的情绪和感受,管理⾃⼰的⾏为并做⼀些记录
  • D 帮助⼩欧探讨其思维⽅式,⼀起讨论错误认知,确定改变的⽬标
  • E 要求⼩欧按照认知⾏为模式的要求,完成家庭作业改变错误认知