为帮助贫困家庭青少年建立积极心态和向上的人生观，社区工作者小张动员大学生志愿者与这些青少年结对，作为青少年的成长向导，通过分享成长经历、开展互助活动和日常陪伴，给予情感支持和榜样引领，鼓励他们克服困难、自强不息。小张的上述做法最主要的功能是（  ）。

本题考查教育救助的服务内容。

教育救助的服务内容主要包括：

（1）提供教育机会。国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员、低保边缘家庭成员等给予教育救助；同时为在高中（含中等职业教育）、普通高等教育阶段就学的这部分人员，以及不能入学的残疾儿童提供适当的教育救助。

（2）提供教育补助。我国的教育资助体系共分5个层次，即“奖、贷、助、补、减”。所有这些措施，困难家庭的大、中专学生都可以享受。

（3）心理能力建设。在儿童和青少年接受教育救助的过程中，社会工作者关注他们的心理能力建设，给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在增强信心中获得成长。

题干中，“给予情感支持和榜样引领，鼓励他们克服困难、自强不息”是在提供心理支持。

故选B。