烈士王某在非战争军事行动中牺牲，遗属李某深陷哀伤，其孙子出现学业困扰和社交退缩。社会工作者组织烈士事迹宣讲活动，为李某提供哀伤辅导，协助申请定期抚恤金，联结大学生志愿者为其孙提供学业辅导。该服务涉及的内容有（  ）。

本题考查英烈褒扬社会工作服务的内容。

英烈褒扬社会工作服务的内容，具体包括：

（1）精神抚慰

通过荣誉传承和心理支持两个方面的服务开展精神抚慰：

①荣誉传承方面，定期组织烈士事迹宣讲、英烈纪念仪式等活动，通过建立“英烈纪念册”“荣誉档案”等形式固化历史记忆。

②心理支持方面，运用创伤后成长理论开展哀伤辅导，特别设计“生命意义重构小组”帮助遗属将悲痛转化为积极生活的动力。针对未成年遗属，开展“英雄父母课堂”等专项辅导，缓解身份认同危机。

（2）生活保障

提供两类基础支持：

①基本生活援助，协助申请烈士证明书及定期抚恤金，落实医疗、教育等优待政策；

②节日慰问服务，在春节、烈士纪念日等节点组织专项走访。服务实施中注重保护遗属隐私，避免“标签化”伤害。

（3）社会融入

设计阶梯式参与方案：

①个体层面开展社会适应能力训练，帮助遗属重建社交网络；

②社区层面协助组织“英烈精神进社区”等活动，搭建遗属与社区居民互动平台；

③社会层面协助制作网络短视频宣传英雄事迹，组织成年人深度研讨，等等。需特别注意对未成年遗属的成长陪伴，可通过“荣誉学长”计划联结大学生志愿者提供学业辅导。

（4）政策宣传与权益保障

社会工作者要重点做好《烈士褒扬条例》等法规、政策的宣传，详细解读相关政策细节，提供法律咨询服务，协助处理烈士名誉侵权案件等法律纠纷，编制英烈遗属权益手册等。

本题中，“申请定期抚恤金”属于生活保障，B选项正确；“为未成年孙辈提供学业辅导”属于社会融入中的未成年成长陪伴，C选项正确；“烈士事迹宣讲、哀伤辅导”属于精神抚慰，E选项正确。

故选B、C、E。