小舞，15岁，因幼年遭遇车祸导致左腿截肢，现佩戴假肢。小舞极度抗拒乘坐电梯，甚至拒绝前往有电梯的教学楼上课，严重影响学业。近期被班主任转介至学校社工站，经评估，小舞对电梯的恐惧源于车祸时被长时间困在狭小空间内的创伤经历。针对小舞的情况，社会工作者宜采用的方法是（）。

本题涉及以下几种方法：

（1）拍卖会——引导学生树立正确的人生价值观。

（2）做名片——帮助低自我概念的学生提升自信。

（3）小背摔——加强信任。

（4）系统脱敏——帮助学生克服恐惧情绪。

题干中，服务对象小舞的问题是对坐电梯存在抗拒，消除小舞的恐惧可以使用系统脱敏法进行介入。

故选D。