社工在农村开展儿童服务时,既坚持 “儿童利益最大化” 的专业理想,又结合当地留守儿童多、隔代监护普遍的实际,设计 “隔代家长培训” 项目。该做法体现儿童社会工作的(   )特点。

  • A 明确了儿童社会工作的专业价值理念
  • B 界定了儿童社会工作的理论知识范围
  • C 聚焦亲职能力建设,突出家庭监护服务
  • D 兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡