光荣院近期有两位孤老优抚对象面临不同情况:李老处于临终阶段,情绪低落且担心“无人记得自己的军旅生涯”;王老的同辈好友周老离世后,王老持续陷入自责,认为“没多陪周老说话”,甚至拒绝参与集体活动。社会工作者小陈针对两人分别开展哀伤辅导,下列做法中,符合知识点要求且适配对应情况的是(  )。

  • A 针对李老,组织同批次入伍的院友开展“军旅故事分享会”,让李老讲述经历并录制视频,同时建立院友支持网络陪伴其度过最后时光
  • B 针对王老,采用理性情绪治疗法,直接告知其“自责无意义”,并希望参与“放松训练小组”以调整不良情绪
  • C 针对李老,邀请周老的家属参与交流,通过家属分享周老的人生回顾手册,帮助李老缓解对死亡的恐惧
  • D 针对王老,在小组中播放周老的照片,重点教授身体健康锻炼方法以转移注意力