社会工作者在为一个面临升学压力的初三学生小明提供服务。在服务过程中，社会工作者不仅与小明本人进行了多次会谈，还专门组织了一次由小明、他的父母共同参加的家庭会议，旨在改善他们之间因学习问题而紧张的沟通。这次家庭会议，属于（  ）。

本题考查介入的分类。

社会工作服务的介入可以依据介入对象的特点分为：

（1）直接介入。针对服务对象开展的服务活动，它的目的是促进服务对象的成长与改变。一旦服务对象不是一个人或者一群人，而是一个单位，如家庭、社区等，此时直接介入的对象，就涉及这个单位内的所有人，介入的焦点也就从人的现实问题解决转向人与人之间沟通方式或者互动方式的改善等，目的是促进彼此关系的改善。

（2）间接介入。针对服务对象的周围环境开展的服务活动，它的目的是通过周围环境的改变为服务对象的成长提供更为友善的支持环境。一般而言，社会工作服务的间接介入涉及三个层面：①非正式支持；②正式支持；③政策保障，包括为服务对象提供帮助的优惠政策和福利政策等。

题干中，由于家庭会议的服务对象是小明及其父母组成的“家庭”这个单位，目标是改善家庭沟通，因此属于直接介入，介入的对象涉及家庭内的所有人。

故选A。