社会工作者小陈在为青少年服务对象制定帮扶计划时,没有采用统一的模板化方案,而是结合服务对象的成长经历、性格特点和现实需求,量身定制了适合其自身的成长支持方案。小陈的做法体现了社会工作服务专业价值中的什么实践原则(  )。

  • A 个别化原则
  • B 平等原则
  • C 整合性原则
  • D 非评判原则