在“老年合唱团”小组中,社会工作者不再将老人视为被照顾的对象,而是鼓励他们参与选曲、排练计划制定等环节,成为小组的共同建构者。这体现了发展模式强调(  )。

  • A 被动地接受者
  • B 问题的制造者
  • C 组员的积极参与与责任承担
  • D 服务的购买者