社会工作者在“青少年领导力培养小组”中，不刻意追求活动的最终成果，而是重点观察组员在小组讨论中的表现，引导大家反思自己的沟通方式和角色定位，该做法遵循的原则是（  ）。

本题考查发展模式的实施原则。

（1）积极参与原则。发展模式强调每位组员的主动投入与参与，包括情感、认知和行动层面的参与。

（2）增能与自我发展原则。增能是发展模式的核心价值，强调支持组员发现和运用自身资源，提升决策和承担责任的能力。

（3）共同成长原则。小组被视为成长共同体，个体成长与集体发展相互促进。

（4）开放与平等原则。发展模式倡导平等对话与开放沟通，尊重每位组员的表达权和参与权。

（5）过程导向原则。（B项）发展模式注重过程本身的价值，将组员在互动中的体验和变化视为重要成果。社会工作者需持续关注小组情绪、氛围和关系变化，引导组员反思过程，促进对个人与小组成长的觉察和总结。

题干中，社工不追求最终成果，而是关注互动过程、引导组员反思，符合“过程导向原则”。

故选B。