社会工作者筹备“青少年人际沟通成长小组”，在筛选组员时先明确入组者需存在人际沟通困扰、自愿参与且无严重心理障碍，这一做法体现的组员筛选技巧是（  ）。

本题考查小组筹备阶段技巧－组员筛选。

组员筛选的过程既包括对个体条件的考量，也涉及对整体小组构成的统筹规划。常用的组员筛选技巧如下：

制定筛选标准。根据小组性质与目标，明确入组条件，包括问题类型（如焦虑管理、人际沟通等）、行为表现、参与意愿、沟通能力、心理状态及对小组形式的适应程度等，将其作为筛选组员的基本依据（C项）。

资料初审。结合前期需求评估、推荐材料或申请表，对潜在组员的基本信息与服务需求进行初步分析，筛除明显不适宜者。

面谈评估。通过个别面谈了解其加入动机、互动风格、自我认知程度及可能对小组产生的正负影响，进一步判断其与小组的契合度。

组员组合设计。在符合基本标准的前提下，统筹考虑组员的性别、年龄、教育背景、个性特质及生活经验等因素，力求在“问题的同质性”与“背景的异质性”之间取得平衡，增加小组多元互动的可能性。

候补与转介机制。对暂不适宜参与本轮小组者，建立候补名单供后续使用，或提供个别辅导、资源链接等替代性服务，延续服务支持。

题干中，明确入组者的人际沟通困扰、参与意愿等条件，符合制定筛选标准的具体筛选技巧。

故选C。