某就业支持小组中，组员甲分享了求职碰壁经历后，社会工作者鼓励其他组员：“有没有组员对甲的经历有不同看法，或者想补充类似经历？”这一行为体现的技巧是（  ）。

本题考查小组开始阶段技巧－引导与促进。

理运用引导与促进技巧，不仅有助于保持讨论的聚焦性与结构性，还能提高整体参与度，小组开始阶段常用的引导与促进技巧如下：

结构引导。在活动开展前明确议题与流程，帮助组员形成心理准备与过程期待，推动小组活动有序展开。

小组聚焦技术。在小组讨论出现偏离时，以温和的语气将话题拉回核心目标，如“我们先回到刚才提出的问题，继续探讨这个部分”。

开放式提问。提出鼓励性、非封闭式问题，激发多元回应，如“你对这个情况怎么看？”“有没有类似经验愿意分享？”。

轮流发言机制。通过设定顺序、使用传话物等方式，鼓励每位组员表达，防止少数人垄断讨论。

反馈与回应。鼓励组员在听取他人发言后进行回应、提问或补充，促进组员间的横向交流，增强互动性（D项）。

题干中，成员发言完毕，社会工作者鼓励其他组员进行发言和补充。符合反馈与回应中鼓励组员在听取他人发言后进行回应、提问或补充，促进组员间的横向交流，增强互动性的描述。

故选D。