王先生因残疾长期失业在家，家庭依靠低保生活，他因此感到十分自卑，常常对家人发脾气，导致家庭关系紧张。社会工作者介入后，运用认知行为理论，引导王先生客观看待自己的处境，并用优势视角帮助他发现自己在手工制作方面的特长和价值。社会工作者的服务属于（  ）。

本题考查基本生活救助中的社会工作服务内容。

（1）协助落实基本生活救助政策

①协助识别救助对象

②协助落实救助政策

③开展分类动态管理

（2）开展社会工作服务

①开展社会融入服务

开展社会融入服务，目的是帮助救助对象调节家庭和社会关系，消除社会歧视，重构社会支持网络，更好地适应社区和社会环境。

②开展能力提升服务

开展能力提升服务，目的是帮助救助对象及其家庭转变思想观念，发掘自身潜能，学习谋生技能，发展生计项目，消除救助依赖。

③开展心理疏导服务

开展心理疏导服务，目的是帮助救助对象改善消极悲观情绪，缓解心理压力，矫正不良行为，改变负面看法，建立乐观上进的心态。社会工作者要运用多维评估的技术和方法，比如运用一些专业评估量表来反映救助对象的心理状况、压力状况等，全方位了解、识别救助对象的核心需求。对评估后需要进行干预的救助对象，社会工作者要建立一对一的专业关系，运用倾听、共情、宣泄等方法帮助救助对象释放压抑情绪。对于负面认知，社会工作者要运用优势视角进行认知行动干预，引导救助对象发现自身优势，或者组织开展同伴支持、集体疗愈和家庭治疗等。

④开展资源链接服务

开展资源链接服务，目的是为救助对象链接生活、就学、就业、医疗等方面的各种资源，组织其他专业力量和志愿者为救助对象提供服务，最大限度地弥补资源的局限。

题干中，“社会工作者介入后，运用认知行为理论，引导王先生客观看待自己的处境，并用优势视角的方法，帮助他发现自己在手工制作方面的特长和价值”是心理疏导服务的相关工作。

故选D。