服刑人员赵某刚从外地监狱转来，对新的监区环境和人际关系感到陌生和紧张，情绪非常焦虑。社会工作者主动找到他，向他详细介绍了监区的功能布局、日常作息安排和行为规范，并带他认识了同监舍的人员。社会工作者的这项服务主要属于（  ）。

本题考查监禁矫正社会工作服务的主要内容。

本题涉及的核心概念包括：

（1）行为矫正

行为矫正包括直接对于违法行为的教育、训练等内容，也包括对于导致犯罪行为的认知的调整和教育，还包括对于影响行为的更深一层的思想、心理、社会关系等因素的调整和教育。

（2）环境适应

对于服务对象而言，初入监禁场所可能会感到不适应，这种不适应可能进一步增强其对于监禁场所的排斥，进而影响矫正效果。社会工作者可以协助监管人员促进服务对象尽快适应环境，以提升工作成效。具体来说，社会工作者可以通过制度伴读、情绪舒缓等方式，帮助服刑人员适应监禁环境、熟悉监禁场所中的生活规律和管理要求，树立和巩固自身的行为规范，进而为后续积极接受矫正工作奠定基础。

（3）社会联结

社会联结是指社会工作者通过电话联络、视频探视、家庭走访以及推动离监探亲等方式，主动搭建桥梁，帮助服务对象保持与社会和家庭的联系，防止监禁场所环境阻碍其社会化进程的一项基本工作内容。服务对象在监禁场所中处于与外部社会沟通阻断的情境之下，因而，社会工作者可以开展协助其联系社会的工作。这一方面有助于调动社会关系的力量做好服务对象的矫正工作，另一方面也有助于恢复其社会化过程，以促进其在离开监禁场所后能够尽快回归社会生活，减少因社会生活不适应而再次实施犯罪行为的可能。

（4）评估报告

评估报告是指社会工作者使用兼具科学性与实用性的评估工具和评估方法，对服务对象的心理、行为和社会关系等情况进行评估的一项工作内容。评估需要动态进行，社会工作者要随时关注服务对象的变化情况，当发现服务对象发生变化时，应当及时与监禁场所管理部门进行沟通，以便及时调整矫正方案，甚至是调整服务对象的出狱措施。评估报告工作贯穿监禁矫正社会工作服务的始终。

本题中，社会工作者主动找到刚从外地监狱转来赵某，向他详细介绍了监区的功能布局、日常作息安排和行为规范，并带他认识了同监舍的人员，以缓解他对新的监区环境和人际关系感到陌生和紧张情绪，以上行动属于“环境适应”工作。

故选B。