光荣院老兵陈爷爷行动不便、社会功能退化，拒绝参与集体活动。社会工作者组织青少年定期听他讲革命故事，在院内“微型社区”帮他完成独立购物任务，还安排他教志愿者制作军事模型。该服务涉及的方法有（  ）。

本题考查光荣院社会工作服务的主要方法。

光荣院社会工作服务的主要方法包括：

（1）军事化生活重建法

通过“三阶适应训练”帮助服务对象适应集体生活：①初期采用“内务标准化”恢复军队作息，保留早操、列队点名等仪式；②中期开展“自主管理小组”，按班排编制组织日常活动；③后期实施“荣誉寝室长”制度，发挥骨干带头作用。训练中融入军事元素，如将清洁卫生方面表现优异者评为“内务标兵”，激发自主性。重点解决失能老人生活规律紊乱、自我价值感降低等问题。

（2）荣誉叙事疗法

组织同军种、同年代退役军人开展“战地记忆工作坊”，运用三种技术：①“军功章故事会”，通过实物展示引发积极回忆；②“军旅时间轴”，用军事大事记梳理个人经历；③“英雄树洞”，设置保密倾诉空间处理战争创伤。活动需遵循“自愿参与、保密优先”原则，对认知障碍者采用“子女协助叙事”方式。

（3）代际陪伴项目

设计三类互动形式：①“荣誉辅导员”，组织青少年定期聆听老兵革命故事；②“技能传承课”，由退役军人教授军棋、军事模型制作等；③“节日荣誉岗”，安排志愿者在重要节日提供陪伴服务。实施中注重安全性，为行动不便者设计“床边互动包”，包含老照片、军歌播放器等怀旧道具。

（4）适老化社会参与法

院内设置“微型社区”，模拟邮局、小卖部等场景，采用“任务勋章制”分阶段训练：基础任务如独立完成购物，进阶任务如参与活动策划。对卧床老人开展“云参与”服务，通过平板电脑直播院内活动。特别设计“军事主题适老游戏”，如改编自军事训练的“投弹保龄球”等低强度运动。

（5）政策可视化辅导

建立“政策明白墙”系统，用三种形式简化政策信息：①“待遇阶梯图”，直观展示各福利层级；②“语音问答盒”，录制常见政策问题解答；③“代办流程图”，用颜色区分不同业务的办理步骤。对视力障碍者提供“触摸式政策指南”，制作含有凸起标识的重要条款卡片。

本题中，“青少年听革命故事”“教授军事模型制作”属于代际陪伴项目的活动内容，B选项正确；“独立购物任务”运用了适老化社会参与法，C选项正确。

故选B、C。