社工小周通过问卷调查、焦点小组访谈和社区观察等方式，了解到青少年需要生命安全教育、老年人需要健康养生课程、在职青年需要周末技能提升培训，据此制定了差异化的教育培训计划。小周的做法属于教育培训模式的哪个策略（  ）。

本题考查社会工作者运用教育培训模式的策略。

社会工作者在社区教育培训中扮演着策划者、组织者、协调者、赋能者、资源链接者等多重角色，具体策略如下：

（1）深入社区诊断，精准识别教育需求（A项正确）。

社会工作者是社区的“诊断师”。开展社区教育培训的第一步是进行深入的社区研究和需求评估，确保教育内容真正回应社区和居民的真实需要。具体策略与方法包括：

①坚持问题导向：从社区存在的实际问题出发，逆向推导教育需求。

②开展多元调研：综合运用问卷调查、焦点小组访谈、深度访谈、社区观察等方法，全面了解不同年龄段、不同群体的学习兴趣和需求。

③注重精准识别：避免“一刀切”，要精准识别不同群体的差异化需求，例如，为青少年提供生命教育和兴趣发展活动，为老年人提供智能技术培训和健康养生课程，为在职中青年提供晚间或周末的技能提升课程等。

（2）构建协同网络，高效整合各类资源。

（3）创新教育形式，注重体验与参与。

（4）融入价值引导，促进社区共同体建设。

（5）健全评估机制，推动可持续发展。

故选A。