17岁的小林因厌学逃学求助社工,社工不仅与小林面谈了解其内心想法,还走访其学校班主任、家庭邻居,掌握其校园人际和亲子互动情况。这一做法体现了心理社会治疗模式的哪个核心特点(  )。

  • A 注重多维度评估问题
  • B 注重在现实生活场景中了解服务对象
  • C 注重多层次介入服务
  • D 注重挖掘服务对象潜在能力