本题考查学龄期面临的校园欺凌问题。
与儿童间偶发的、平等的冲突或打闹不同,校园欺凌是一种具有特定模式的蓄意伤害行为。国际上公认的校园欺凌的定义包含三个核心要素:
(1)蓄意伤害:行为的目的是给对方造成身体或心理上的痛苦。
(2)力量失衡:欺凌者在生理、心理或社交上拥有相对于被欺凌者的优势。
(3)重复发生:欺凌行为在一段时间内反复出现,形成一种压迫性的关系模式。
欺凌的类型包括肢体欺凌(A选项正确)、言语欺凌(B选项正确)、财物欺凌(C选项正确)、社交欺凌、网络欺凌(D选项正确)等。
故选A、B、C、D。
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