社工在介入青少年网络成瘾个案时,不再将问题仅视为青少年个人的“病”,而是关注其家庭沟通、学校支持等系统的失衡。这一介入视角是(  )。

  • A 个体病理视角
  • B 系统失衡视角
  • C 行为矫正视角
  • D 认知干预视角