16岁青少年小远因父母过度控制、沟通缺乏导致叛逆逃学,结构式家庭治疗模式下,社会工作者的干预重点是( )。
- A 批评小远的逃学行为
- B 劝说父母放松控制
- C 调整失衡的家庭互动模式
- D 为小远提供学业辅导
正确答案:C 参考解析:
本题考查针对特定需要的青少年社会工作服务方法。
结构式家庭治疗模式认为,青少年个体所呈现的问题行为(如叛逆、厌学、网络成瘾等)并非孤立存在,而是家庭系统内部结构失衡或互动模式失调的反映。因此,干预的焦点在于调整家庭的运作方式、沟通模式与关系结构,而非仅针对青少年个体。
A项错误,批评小远的逃学行为仅针对个体问题,忽视了家庭系统的根源影响,不符合结构式家庭治疗的核心逻辑。
B项错误,劝说父母放松控制虽看似针对家庭问题,但仅聚焦单一家庭成员的行为改变,未从整体上调整家庭互动模式,属于片面干预,不符合该治疗模式的系统视角。
C项正确,题干中,小远的叛逆逃学源于“父母过度控制、沟通缺乏”的家庭互动问题,属于家庭系统失衡导致的问题行为,因此社会工作者的核心干预重点应是调整这种失衡的家庭互动模式,帮助家庭成员建立健康的沟通与相处方式。
D项错误,为小远提供学业辅导仅能解决逃学带来的学业问题,无法触及家庭互动失衡的根本原因,属于治标不治本,与结构式家庭治疗的干预核心不符。
故选C。



