升⼊⾼中后,晓明的学业负担加重,感到⼒不从⼼,即使参加了很多课程辅导,成绩依然没有起⾊。由于压⼒过⼤,晓明变得焦躁易怒,常和⽗母发⽣冲突。社会⼯作者⼩夏了解晓明的情况后,拟采⽤家庭治疗为其提供服务。⼩夏的下列做法中,正确的有(   )。

  • A 组织家庭会议,⿎励晓明和⽗母坦诚沟通,增进相互理解
  • B 协助晓明⽗母制订严格的家庭规则,对他进⾏管控和惩罚
  • C 帮助晓明⽗母分析他焦虑情绪产⽣的原因,缓解亲⼦关系
  • D 说服晓明⽗母忍耐晓明的情绪,等⾼考后再来解决问题
  • E 帮助晓明及其⽗母学习如何更好地识别和处理负⾯情绪