学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有 ( ) 。

【解析】针对学习动力不足的介入。学习动力同时受学生优势倾向、个人兴趣及价值观的影响。通过主题小组活动可以激发和培养学习兴趣；通过个案辅导、主题小组及综合活动设计与实施，可以引导学生明辨是非、澄清荣辱，以努力学习为荣。故选择ABCD选项。