作为一名社会工作者，小赵服务的社区有一所职业中学。针对该职业中学中有部分同学经常深夜翻墙外出流连网吧的问题，小赵开展了一个小组活动。通过“自我约定、自我监督”、“如何提升自尊的行为表现”等活动环节来培养青少年的自我管理能力。社会工作者小赵提供的服务属于青少年社会工作的（  ）。

本题考查服务青少年成长发展中的习惯养成。

服务青少年成长发展包括思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务、社交指导。其中，在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的自我管理能力也是重要的服务内容。青少年自我管理服务的目标可以包括：提升青少年自我决策和自我管理的能力；协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行；培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活；协助青少年如何正确地检视、核查自己的行为表现；懂得如何对自己的行为做有效的评估。

本题中，由“自我约定”、“自我管理”可知属于习惯养成。

故选B。