15岁的小敏因母亲总是拿她与“别人家孩子”比较而自卑,不愿与母亲交流。社会工作者了解情况后,为小敏母亲开展“积极教养”亲职辅导,帮助她学习关注小敏的进步而非比较,同时指导小敏主动向母亲表达感受。该做法体现了亲职教育辅导中(  )的目标。

  • A 协助父母了解孩子特点
  • B 缓和家庭气氛
  • C 强化亲子双方沟通技巧
  • D 重视家庭系统的影响