大学生小林在职业规划课上频繁更换理想职业，从教师转向程序员，又考虑创业。这种行为最能体现青年阶段心理发展的哪一特点（  ）。

本题考查青年阶段的心理发展特征。

在这个阶段，青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段，他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降，但心智活动的效率却达到最高水平。青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。一般能力由思维感知、观察、记忆、想象、语言和操作技能组成，主要表现为认识能力和实际操作能力。特殊能力包括职业能力、处理人际关系的能力、管理能力和适应能力。

题干中，大学生小林的想法和选择经常改变，体现出思维的过渡性，即抽象逻辑思维从经验型转向理论型，尝试多种可能性，尚未完全稳定。

故选A。