某社区在制定儿童课后托管政策时,仅按通用标准规划服务内容,未考虑男孩更需户外活动空间、女孩更关注安全接送的差异,导致政策实施后男女儿童需求均未充分满足。该政策制定过程违背了推动社会性别主流化的工作中的(  )要求。

  • A 宣传社会性别观念
  • B 将性别分析纳入政策设计
  • C 邀请儿童参与政策制定
  • D 依托社区落实政策执行