初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个坏孩子,学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导,并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂。最后,小芳与班主任进行沟通,期望大家客观评价和对待小伟,在最后一次良好行为评选中,小伟获得进步奖,小芳帮助小伟的上述工作策略是(  )。

  • A 去性别化
  • B 去标签化
  • C 去问题化
  • D 去个别化