某社区在推进垃圾分类工作中，社会工作者小王发现居民参与度不高，环保组织力量薄弱。于是，他一方面发掘培养热心居民成为分类指导员，另一方面协助环保组织规范运作。小王的做法重点在于（  ）。

本题考查促进协同共治。

促进协同共治的策略包括：

（1）整合多元治理资源

协同共治要求社会工作者系统地识别、梳理、激活和整合分散的治理资源，形成合力。具体的方法和策略有以下三种：

①资源识别与摸底。社会工作者需深入村（社区），全面掌握各类社会主体的详细情况，包括社会组织、业主委员会、物业公司、村（居）民、志愿者等。了解其运作模式、互动关系和参与社区事务的现状及潜力。

②建立资源台账。在村（社区）党组织领导和村（社区）自治组织支持下，通过绘制资源地图、编制组织机构名录、制作社会工作服务手册等形式，系统化地梳理、登记村（社区）内外相关组织机构和力量，使资源可视化，建立动态更新的台账。

③促进资源共享与互补。识别不同主体的资源禀赋，打破各主体之间的信息壁垒，探索资源互补、共享共用的机制。

（2）培育治理共同体

围绕社区参与这条主线，着力提升村（居）民、城乡社区社会组织等的参与意识和能力。通过发现培养村（居）民骨干、孵化培育城乡社区社会组织等途径，激活社区内生力量，增强村（居）民骨干和社区社会组织参与治理的意愿和能力，使其成为行动网络中的重要节点。

（3）协助搭建协商议事平台

在基层党组织领导下，社会工作者积极协助搭建多方参与的协商议事平台，并以此为契机协助建立常态化的协商协调机制，体现共下“一盘棋”的全局观。

（4）促进协同合作与联动

在服务中，社会工作者主动与各方力量接触并建立联系，寻求合作契机。可以通过项目化运作等方式，将抽象治理目标转化为具体、可操作的项目或行动载体，将各方力量引导到具体的城乡社区建设与治理行动中。例如，社区的微更新项目、邻里互助项目、困难群体关爱行动等，就是常见的例子。

本题中，社会工作者小王“发掘培养热心居民成为分类指导员”对应发现培养居民骨干，“协助环保组织规范运作”对应孵化培育城乡社区社会组织，属于培育治理共同体的行动策略。

故选A。