在“大学生心理健康小组”的开始阶段,社会工作者为了促进组员的参与和互动,可以采取的措施有( )。
- A 制定有助于增进了解和信任的参与方案
- B 引导组员在讨论中主动表达观点,积极倾听他人
- C 及时识别和支持参与度较低的组员,促进全员融入
- D 强化积极参与的价值导向,培养共同参与和尊重差异的团队文化
- E 强迫沉默的组员必须发言,不论其是否愿意
正确答案:A、B、C、D 参考解析:
本题考查小组社会工作服务的开始阶段。
开始阶段是小组社会工作服务进入实质性运作的初期阶段,组员已经建立了初步的联系,对小组规则、目标与角色形成初步认同。在这个阶段,社会工作者的工作重点包括以下四个方面:
(1)建立信任与安全的小组氛围
(2)制定小组规范和契约
(3)明确小组目标
(4)促进组员参与和互动
促进组员积极参与和有效互动,是小组活动顺利开展的核心所在。其工作重点如下:
①设计参与式活动:制定有助于增进了解和信任的参与方案,推动组员尽快建立联系。(A项正确)
②引导表达和回应:引导组员在讨论中主动表达观点,积极倾听他人,形成良性互动氛围。(B项正确)
③关注组员参与:关注各位组员的参与状态,及时识别和支持参与度较低的组员,促进全员融入。(C项正确)
④建立强化机制:强化积极参与的价值导向,培养共同参与和尊重差异的团队文化。(D项正确)
E项错误,强迫组员发言违背了社会工作自愿和尊重的伦理规范,而且不利于建立安全的小组氛围。
故选A、B、C、D。



