儿童绘画小组中，组员朵朵一直坐在角落沉默不语，不参与集体活动，社工主动坐到她身边，轻声问“你喜欢画什么呀？要不要看看其他小朋友的作品？”这一做法体现了（  ）。

本题考查小组开始阶段技巧——关系建立。

关系建立是指社会工作者与组员之间以及组员彼此之间，在互动过程中逐步形成信任、接纳与合作关系的过程，是小组有效运行的重要前提。常用的关系建立技巧如下：

（1）适度自我披露

（2）设计破冰活动

（3）鼓励非正式活动

（4）关注边缘组员：主动关注沉默或表现回避的组员，通过私下交流、引导发言或结对支持等方式，帮助其融入小组、增强参与感与归属感（D项正确）。

故选 D。