在为一群处于社区矫正期的未成年人提供帮教服务时,社会工作者计划开展一系列小组活动。下列活动设计中,能够体现矫治类未成年人帮教服务内容要求的有(  )。

  • A 组织“模拟法庭”活动,让组员扮演不同角色,学习法律知识
  • B 开展“情绪ABC”理论学习小组,帮助组员调整导致冲动行为的非理性信念
  • C 对组员进行思想品德教育,不涉及其他内容
  • D 链接本地一家汽修厂,为即将成年、有就业需求的组员提供学徒机会
  • E 邀请组员的家长参加“智慧父母”沙龙,分享有效的亲子沟通技巧