在一次纪念活动中，社会工作者发现一位烈士的年幼女儿总是一个人默默地坐在角落。经过沟通，孩子说：“同学们都说我的爸爸是英雄，可我觉得很奇怪，我不知道该怎么跟他们说。”针对这个孩子的身份认同困扰，社会工作者最应该为她链接的专项辅导服务是（  ）。

本题考查英烈褒扬社会工作服务的内容。

通过荣誉传承和心理支持两个方面的服务开展精神抚慰：

（1）荣誉传承方面，定期组织烈士事迹宣讲、英烈纪念仪式等活动，通过建立“英烈纪念册”“荣誉档案”等形式固化历史记忆。

（2）心理支持方面，运用创伤后成长理论开展哀伤辅导，特别设计“生命意义重构小组”帮助遗属将悲痛转化为积极生活的动力。针对未成年遗属，开展“英雄父母课堂”等专项辅导，缓解身份认同危机。

本题中，针对这个孩子的身份认同困扰，社工可以开展“英雄父母课堂”等专项辅导，缓解身份认同危机。

故选B。