社会工作者在与一名有严重学业困难的学生小杰进行首次会谈，希望建立良好的专业关系。在会谈中，小杰大部分时间低着头，回答问题时声音很小，显得非常不自信。为了鼓励小杰，社会工作者使用增能的技巧。下列表述符合增能要求的有（ ）。

  • A 你看，你今天能主动走来这里，并且愿意和我谈你的困难，这本身就是非常勇敢的一步。
  • B 虽然你说自己什么都做不好，但我刚刚听你分析你的数学错题，思路其实很清晰。
  • C 你必须自信起来，不然谁也帮不了你。
  • D 你上周坚持完成了我们约定的作业，虽然有几道题错了，但你坚持下来的这个行为非常棒。
  • E 别担心，有我帮你，你所有的问题都能解决。