早期识别与评估是学校社会工作提供精准服务的基础。社会工作者在对一名疑似有社交焦虑的学生进行评估时,需要关注多个方面以做出综合判断。下列信息来源或关注点中,有助于社会工作者进行早期识别与评估的有(  )。

  • A 该生近期在课堂上被提问时的生理症状,如是否脸红、手抖
  • B 该生在课间休息时是主动与人交往,还是总是独自一人
  • C 该生的班主任和同伴对其人际交往情况的观察与反馈
  • D 该生在社交焦虑标准化量表上的得分情况
  • E 该生上学期期末考试的数学成绩