在儿科病房,一名5岁患儿因不愿接受注射治疗而哭闹不止,家长束手无策。医务社会工作者小芳介入,她没有直接按住孩子,而是拿出玩偶,通过角色扮演游戏向孩子解释“打针是为了打败身体里的小怪兽”,并与孩子约定打完针后可以得到一个奖励贴纸。小芳的做法主要体现了医务社会工作服务(  )的特点。

  • A 推动医疗政策的改革与评估
  • B 与医疗卫生体系深度融合
  • C 协调医务工作者之间的关系
  • D 以广义的视角开展社区健康教育