一次成功的病房探访,不仅在于探访中的互动,也离不开探访前充分的准备和探访后细致的工作。下列社会工作者的行动中,属于病房探访“探访前准备”和“探访后工作”环节的有( )。
- A 在进入病房前,先通过电子病历系统,了解今天要探访的几位新患者的诊断和家庭住址
- B 在与一位焦虑的患者交谈时,引导他进行了一次深呼吸放松训练
- C 探访结束后,将发现的一位有家暴风险的患者情况,立即向护士长和主管医生进行了反馈
- D 探访结束后,在工作日志中对今天与一位特别抗拒的患者的互动过程进行了复盘和反思
- E 在征得患者同意后,与患者家属预约了下午的视频通话时间,以便更好地了解家庭情况
本题考查病房探访。
病房探访,具体内容如下:
(1)探访前准备
①需要了解患者的信息:通过询问医生护士、观察护士站屏幕等方式,了解患者的性别、年龄、病症、是否有家属陪护等基本情况。
②准备探访资料:准备好探访表格、探访本、量表(如心理痛苦温度计)等,以便记录和评估患者情况。
③与探访对象协商,以对方便利为原则,尽量避开其工作、就餐时间等。
④整理仪容仪表:穿着整洁端庄,佩戴工作牌,遵守医院对进病房服务的院感要求。
⑤准备探访物资:根据服务对象的特点准备,如对于儿童患者可准备鼓励贴纸、童趣绘本等;也可准备一些小礼品,如鲜花、水果等。
(2)探访中技巧
①自我介绍与建立关系。初次探访时,主动介绍自己的身份和探访目的,让患者知道自己的角色和职能。例如:“您好,我是社会工作者小王,每周三下午我都会来科室探访,了解大家的需求,也会定期开展手工制作、生日会、宣讲会等活动。”
②关注患者状态。如果患者正在睡觉或身体不适时,不要与其过多交流,可以约定下次探访时间或与其照护者沟通,了解患者情况。
③倾听与同理。多以倾听和同理为主,让患者多表达、多倾诉,抓住患者表达的关键词和重点,转换话题。
④话题引导。从简单问题开始,如“您什么时候住院的?”“这两天睡得怎么样?”等,关注患者自身感受,营造轻松的谈话氛围,再逐步了解患者的疾病情况、社保情况、家庭情况、经济状况等。
⑤情绪疏导。若患者存在情绪问题,则可利用“不焦虑卡片”“情绪释放疗法”等缓解其情绪问题。
⑥特殊患者沟通。如与年龄较长的患者沟通时,要注意音量和语速,保证患者能够听清自己的话,尽量对患者保持平视或仰视。
(3)探访后工作
①评估与记录。根据患者情况,评估是否需要进行个案跟进,同时将探访结果以电子表格等形式记录下来。
②反馈与沟通。将探访结果反馈给医护人员,以便共同跟进患者情况。
③总结与反思。对探访过程进行总结,反思存在的问题和不足,为下次探访提供经验。
A选项正确,“了解患者信息”属于探访前准备。
B选项错误,这是在与患者互动中进行的具体干预,属于探访中技巧。
C选项正确,“向医护人员反馈探访结果”属于探访后工作。
D选项正确,“总结反思”属于探访后工作。
E选项正确,“与家属预约时间”属于探访前后环节的工作。
故选A、C、D、E。



