医务社会工作者小芳在探访一位5岁的白血病患儿丫丫时，发现她因为害怕打针而哭闹。小芳没有马上进行说教，而是从口袋里拿出一张“奥特曼”卡通贴纸，对丫丫说：“勇敢的丫丫，如果我们今天能像奥特曼一样勇敢地打败‘病毒小怪兽’，就可以得到一个奥特曼奖章哦！”丫丫听后，停止了哭闹。为达成与服务对象建立良好专业关系的目标，小芳运用的探访策略是（  ）。

本题考查病房探访。

社会工作者在病房探访前，要做好以下准备：

（1）需要了解患者的信息：通过询问医生护士、观察护士站屏幕等方式，了解患者的性别、年龄、病症、是否有家属陪护等基本情况。

（2）准备探访资料：准备好探访表格、探访本、量表（如心理痛苦温度计）等，以便记录和评估患者情况。

（3）与探访对象协商，以对方便利为原则，尽量避开其工作、就餐时间等。

（4）整理仪容仪表：穿着整洁端庄，佩戴工作牌，遵守医院对进病房服务的院感要求。

（5）准备探访物资：根据服务对象的特点准备，如对于儿童患者可准备鼓励贴纸、童趣绘本等；也可准备一些小礼品，如鲜花、水果等。

本题中，社会工作者小芳运用了符合儿童心理的“卡通贴纸”作为激励物，并结合游戏化的语言进行沟通，成功地建立了关系并达到了服务目的，运用了“准备符合服务对象特点的探访物资”的策略。

故选A。