社会工作者在与服务对象小明讨论服务目标时，小明提出希望“变得更自信”。社会工作者进一步引导他思考：“更自信”具体会表现在哪些方面呢？比如，是敢于在课堂上主动发言，还是能主动结交新朋友？社会工作者的这种引导主要是为了帮助服务对象（  ）。

本题考查制定科学合理的服务计划。

社会工作者在设定工作目标时，要注意以下几个要点：

（1）目标设定以预估为基础，目标要与服务对象的问题紧密关联。离开服务对象的问题而设定的目标是毫无作用的，缺乏解决问题的针对性。因此，社会工作者应确保从问题预估到目标设定乃至最后的评估是环环相扣的，要注意前后的一致性。

（2）设定目标的过程是社会工作者和服务对象在协商中达成共识的过程。社会工作者要和服务对象一起探讨和确定目标，达成共识，避免由社会工作者单方面确定目标。

（3）目标应具体明确且切实可行。总目标是社会工作者和服务对象经过共同努力最终期望达到的理想境界，相对比较宽泛。而具体目标则是为实现总目标服务的，是具体明确、切实可行、可测量的目标。具体明确是指目标要清晰地指向产出的结果，而非过程和手段，要包括几个要素：谁、在什么条件下、将要做什么、达到什么程度、到何时为止。（B项正确）

题干中，社工引导服务对象将“更自信”具体到“什么条件下”（上课时），“将要做什么”（主动发言、主动结交新朋友）。将抽象的“自信”概念，具体化为服务对象的行动。符合目标应具体明确的要点。

故选B。