校园欺凌是一种基于权力不平等的系统性关系伤害，与儿童间偶发的冲突有本质区别。构成校园欺凌的核心要素包括（  ）。

本题考查学龄期面临的校园欺凌问题。

与儿童间偶发的、平等的冲突或打闹不同，校园欺凌是一种具有特定模式的蓄意伤害行为。国际上公认的校园欺凌的定义包含三个核心要素：

（1）蓄意伤害：行为的目的是给对方造成身体或心理上的痛苦。（A选项正确）

（2）力量失衡：欺凌者在生理、心理或社交上拥有相对于被欺凌者的优势。（B选项正确）

（3）重复发生：欺凌行为在一段时间内反复出现，形成一种压迫性的关系模式。（D选项正确）

欺凌的类型包括肢体欺凌、言语欺凌、财物欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。

故选A、B、D。