某地因产业变迁导致大批工人下岗，社区弥漫着焦虑和无力感，这被社会工作者视为一种“社区灾害”。社会工作者将一批有想法但缺乏资源的下岗工人组织起来，引导他们发挥各自的专长（厨艺、修理、缝纫等），共同将一个废弃的旧厂房，改造为一个集社区食堂、维修站、缝纫铺于一体的社区合作社。这个过程体现的小组类型是（  ）。

本题考查小组社会工作服务方法。

按照小组的目标和性质可以分：

（1）教育性小组

防灾减灾阶段常运用教育性小组开展社区教育，通过参与式活动普及防灾减灾知识与实用技能，提升社区居民的灾害应对能力。

（2）支持性小组

支持性小组为经历相似创伤的受灾人群构建情感表达与互助网络。可针对不同群体需求开展不同内容的支持性小组，如面向丧亲家属的支持性小组，让人们通过互助获得力量。

（3）成长性小组

成长性小组以促进受灾人群心理重建与生命意义转化为目标，激发个体内在潜能，培育个体应对逆境的长期心理能力，从“被动承受”转向“主动建构”。如开展韧性小组聚焦提升受灾人员应对逆境的心理能力。

（4）治疗性小组

治疗性小组针对灾后有心理创伤的受灾群众实施临床干预。如为丧亲者设计叙事疗愈小组，借助信件书写和记忆盒子等媒介，引导重构生命故事。

案例中，社会工作者带领组员完成了一个极具挑战和创造性的任务，让组员们在共同行动中，从“失业者”转变为“创业者”，从“被动承受者”转变为“主动建构者”，极大地提升了他们的自我效能感和对未来的希望，因此该小组属于成长性小组。

故选C。