本题考查青少年的社会角色特点。
(1) 多重角色学习与适应,需同时学习扮演多种新角色并处理其间的张力。
(2) 身份探索与角色认同危机,这个过程充满困惑、反复和焦虑。
(3) 社会比较与角色模型影响加剧,青少年对自我社会角色的认知和评价显著地受到社会比较和角色模型的影响。
题干中,老师的表扬和榜样能够激励青少年,这说明青少年的自我评价会受到角色模型(瓯绣的学生会被表扬)的影响。这符合社会比较与角色模型影响加剧的概念。
故选C。
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