青少年小组服务中，社会工作者在小组后期组织成员通过角色扮演预演未来挑战，巩固所学技能，这一做法属于小组后期的（  ）任务。

本题考查青少年社会工作服务的基本方法。

小组后期（最后1～2次聚会）指小组及小组成员达到预期目标，准备进入结束阶段的动态过程，核心任务包括：

（1）预告与处理离别情绪。提前告知结束日期，引导成员表达和讨论离别感受，避免青少年因未处理的情绪而影响收获或产生不良体验。

（2）回顾与整合。运用创意方式回顾小组历程、目标达成及挑战克服情况；清晰识别并强化成员所学技能、认知转变及行为改变。

（3）巩固与展望。讨论如何将收获迁移至生活场景，通过角色扮演预演未来挑战，巩固技能；同时引导青少年成员制定个人目标与行动计划，为有需要的青少年提供后续资源或转介信息。

（4）举行告别仪式。设计契合青少年特性的告别活动，社会工作者表达对成员努力的认可、对成长的欣赏及对未来的祝福，赋予结束仪式感和正向力量。

题干中，“角色扮演预演挑战、巩固技能”，符合巩固与展望的任务要求。

故选C。