家长林某求助社会工作者,称自己不知道如何管教叛逆的儿子,常因孩子的不当行为感到无助。社会工作者开展亲职技能训练时,可采取的做法有(  )。

  • A 传授青少年阶段的儿童发展规律知识
  • B 引导亲子双方学习协商妥协的冲突化解法
  • C 指导使用具体描述性表扬的积极强化法
  • D 教授针对严重错误行为的冷静中断技术
  • E 训练识别孩子情绪并共情回应的技能