在一次洪水灾害后，社会工作者对受灾儿童进行心理援助。在与9岁的小丽交谈时，小丽反复哭着说“洪水是我没听妈妈的话跑出去玩才来的，都怪我，是我的错”。社会工作者首先运用认知行为理论，温和地向她解释自然灾害的发生与她个人行为无关。这一做法属于危机干预中的（  ）。